Diversos são os filmes de animação ou que incorporam recursos de animação digital que transmitemmensagens relacioanadas a sustentabilidade. Vejamos alguns deles:
Happy Feet (o Pinguim) - wwws.br.warnerbros.com/happyfeet/
Resumo: Um jovem pingüim canta muito mal, o que é um desastre para a comunidade em que vive. Ele sabe sapatear muito bem, mas isto não é considerado importante. Entre os pingüins imperador você passa a se tornar parte do grupo apenas se souber cantar. Além desta questão de socialização, o filme discute questões de aquecimento global, derretimento do gelo e falta de alimento para os pingüins.
Animação. EUA: 2006. 98 min.
Bee Movie (A História de uma Abelha) - www.beemovie.com
Resumo: Barry é uma abelha que acaba de se formar na faculdade, mas não se sente satisfeito em executar uma única função durante toda a sua vida, na fabricação de mel.
Ele descobre que seres humanos colhem e vendem mel. Por isso, decide processar toda a raça humana.
No decorrer do filme discute-se o papel das abelhas e do homem no controle do equilíbrio ecológico.
O desequilíbrio ecológico é exemplificado no filme no momento em que as abelhasinterrompem a produção de mel.Animação. EUA: 2007. 91 min.
Wall E - http://www.disney.com.br/DVD/walle/
Resumo: O mundo foi soterrado pelo lixo da humanidade. Sem alternativas, várias espaçonaves com humanos para o espaço sideral. O intuito era passar apenas 5 anos abordo da estação espacial Axiom e logo assim que a limpeza fosse concluída e o mundo se tornasse habitável, mandar todos de volta à Terra. Enquanto isso, máquinas limpariam a Terra. Essas máquinas identificadas como WALL•E (acrónimo para Waste Allocation Load Lifters - Earth-Class, em português, (Levantadores de Carga para Alocação de Lixo - Classe 'Terra'). Porém, eles não suportaram as condições precárias em que se encontrava o planeta e acabaram deixando de funcionar.
Um único exemplar de WALL•E, no entanto, continua funcionando, e passa a vagar pelo planeta realizando a tarefa a qual ele foi programado a fazer, e por 700 anos ele trabalha sozinho colecionando inúmeros artefatos humanos que ele encontra durante a limpeza. Nesse espaço de tempo, o pequeno WALL•E desenvolveu consciência e personalidade. Seu interesse pela cultura de um povo que ele nunca encontrou só cresceu, assim como seu respeito pela vida, que ele conhece apenas na forma de um eventual broto ou sua companheira, uma baratinha de estimação, Hal.
AVATAR - www.avatarmovie.com/
Resumo: Pandora é um planeta distante, onde os seres humanos estão explorando um minério essencial e valiosíssimo para a matriz energética da Terra. Petróleo? Não, o nome do mineral é Unobtanium. A pedra é tão valiosa que os humanos passarão por tudo para consegui-la. Até passar por cima do belo mundo selvagem habitado pelos Na’vi.
Para conhecê-los e conquistá-los, um grupo de cientista cria corpos alienígenas que podem ser controlados pelo terrestres. São os avatares.
A história segue e um soldado controlando um avatar se apaixona por uma alienígena e a trama evolui a partir daí. O interessante é a preocupação com a ecologia que o filme mostra.
Durante todo o filme, é ressaltado como os Na’vi vivem em harmonia com a natureza de Pandora. Em um certo ponto é descoberta uma ligação química e biológica entre todos os seres das florestas daqueles planeta. No final há ainda uma surpresa trazida por ninguém menos que a própria mãe-natureza.
Relacionem outros exemplos. Vamos tentar chegar a pelo menos 20.
domingo, 29 de agosto de 2010
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Filme Food Inc (Alimentos SA)
O filme Food Inc (Alimentos SA) apresenta-se como um documentário que trata do que comemos e como isso é produzido.
O site oficial do filme é http://www.foodincmovie.com/
Nele é possível acessar alguns materiais elaborados para uso educacional
http://www.foodincmovie.com/spread-the-word.php
como um documento que orienta a discussão dos temas tratados nos filmes
http://www.foodincmovie.com/img/download/foodinc_discussion_guide_Spanish.pdf
Encontrei no Youtube boa parte do filme legendado em português:
(part 1) http://www.youtube.com/watch?v=71TXR2Adx4E
(part 2) http://www.youtube.com/watch?v=gTYBZoyyVE0
(part 3) http://www.youtube.com/watch?v=1HtV4T4U864
(part 4) http://www.youtube.com/watch?v=yQJ6XmvutJ4
(part 5) http://www.youtube.com/watch?v=IG2LMs3ohn0
(part 6) http://www.youtube.com/watch?v=gncMcZ-kgjQ
(part 7) http://www.youtube.com/watch?v=yzsuVJYoEi0
(part 8) http://www.youtube.com/watch?v=RDjTCunTcp0
Mas, para aqueles que podem, minha recomendação é comprar o DVD. Na Amazon ele custa apenas U$ 9,99. Nada melhor do que comprá-lo e contribuir para os produtores se estimularem a darem continuidade a criação de documentários que nos façam refletir sobre nosso estilo de vida, como é o caso do Food Inc.
A mensagem do filme pode ser resumida na frase: “Queremos pagar o mínimo possível pela nossa comida, mas não entendemos que isso tem um preço.”
Fala da comida clonada, o problema de falta de identificação deste tipo de alimento e dos geneticamente modificados. Do banho de amônia na carne para hambúrger para matar uma variação resistente à antibiótico da Escherichia coli. Da criação em condições lastimáveis de animais para abate. Da política de subsídio ao milho fez com que toda a produção de animais se baseasse nesse grão, causando até as hordas de imigrantes mexicanos que tanto os americanos reclamam…
Como chegamos a este ponto ? e qual a relação desta situação com as grandes corporações alimentares ? e o com o comportamento dos consumidores ?
Para os alunos do curso de animação: Como podemos usar o design de animação (filmes, jogos, etc) para contribuir para disseminar princípios que ajudem a criar consumidores conscientes e uma indústria de alimentos mais responsável e sustentável ?
O site oficial do filme é http://www.foodincmovie.com/
Nele é possível acessar alguns materiais elaborados para uso educacional
http://www.foodincmovie.com/spread-the-word.php
como um documento que orienta a discussão dos temas tratados nos filmes
http://www.foodincmovie.com/img/download/foodinc_discussion_guide_Spanish.pdf
Encontrei no Youtube boa parte do filme legendado em português:
(part 1) http://www.youtube.com/watch?v=71TXR2Adx4E
(part 2) http://www.youtube.com/watch?v=gTYBZoyyVE0
(part 3) http://www.youtube.com/watch?v=1HtV4T4U864
(part 4) http://www.youtube.com/watch?v=yQJ6XmvutJ4
(part 5) http://www.youtube.com/watch?v=IG2LMs3ohn0
(part 6) http://www.youtube.com/watch?v=gncMcZ-kgjQ
(part 7) http://www.youtube.com/watch?v=yzsuVJYoEi0
(part 8) http://www.youtube.com/watch?v=RDjTCunTcp0
Mas, para aqueles que podem, minha recomendação é comprar o DVD. Na Amazon ele custa apenas U$ 9,99. Nada melhor do que comprá-lo e contribuir para os produtores se estimularem a darem continuidade a criação de documentários que nos façam refletir sobre nosso estilo de vida, como é o caso do Food Inc.
A mensagem do filme pode ser resumida na frase: “Queremos pagar o mínimo possível pela nossa comida, mas não entendemos que isso tem um preço.”
Fala da comida clonada, o problema de falta de identificação deste tipo de alimento e dos geneticamente modificados. Do banho de amônia na carne para hambúrger para matar uma variação resistente à antibiótico da Escherichia coli. Da criação em condições lastimáveis de animais para abate. Da política de subsídio ao milho fez com que toda a produção de animais se baseasse nesse grão, causando até as hordas de imigrantes mexicanos que tanto os americanos reclamam…
Como chegamos a este ponto ? e qual a relação desta situação com as grandes corporações alimentares ? e o com o comportamento dos consumidores ?
Para os alunos do curso de animação: Como podemos usar o design de animação (filmes, jogos, etc) para contribuir para disseminar princípios que ajudem a criar consumidores conscientes e uma indústria de alimentos mais responsável e sustentável ?
Apresentação do Blog
Prezados, este blog tem como objetivo estimular a reflexão em torno do tema sustentabilidade e disseminar indicações de leitura, vídeos, links, etc discutidos pelos alunos da disciplina de sustentabilidade do curso de Design de Animação do Departamento de Expressão Gráfica (EGR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A idéia é compartilhar com a comunidade estas indicações de fontes de informação e as reflexões relativas a sua análise, bem como abrir a possibilidade de enriquecê-las com opiniões e sugestões de referências dos internautas em geral. Sabemos que é um grande desafio identificar produtos, práticas e contextos que comprometem a sustentabilidade e entender os princípios e motivações que os geram. Igualmente importante é a elaboração de estratégias que estimulem a disseminação de princípios e de uma nova consciência que criem novos contextos, produtos e práticas sustentáveis.
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